Visual Thinking: Diario de aprendizaje 9: Bullet Journal

La actividad propuesta en la unidad 5 del curso consiste en “crear en clave de Visual Thinking un modelo de Bullet Journal” y reflexionar sobre sus posibilidades en el aula.

He estado buscando en Pinterest y Twitter y la verdad es que hay verdaderas maravillas de diseño que creo que no soy capaz de igualar (mucho menos de superar.

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Respecto a su uso en el aula, creo que puede ser una buena herramienta para trabajar el aprender a aprender y la organización de tareas y del propio tiempo. No conocía la herramienta y me parece muy interesante. Me queda la duda de si puede consumir bastante tiempo, aunque tengo la impresión de que es tiempo invertido (no gastado) por el provecho que se le puede terminar sacando.

Me quedo con un resumen del porqué que he encontrado en Twitter y que me ha parecido especialmente conseguido:

 

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